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Students’ Tendency to Walk to School: Case Study of Tehran

Autor(en): (Assistant Professor, Civil Engineering Dept., Sharif Univ. of Technology, Azadi Ave., Tehran 11365-8639, Iran (corresponding author).)
(Graduate Student, Civil and Environmental Engineering Dept., Amirkabir Univ. of Technology, 424 Hafez Ave., Tehran 15875-4413, Iran.)
Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Journal of Urban Planning and Development, , n. 2, v. 139
Seite(n): 144-152
DOI: 10.1061/(asce)up.1943-5444.0000141
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  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10587166
  • Veröffentlicht am:
    08.03.2021
  • Geändert am:
    08.03.2021
 
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