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Stato di conservazione degli edifici scolastici cantonali

analisi e risultati

Autor(en):
Medium: Fachartikel
Sprache(n): Italienisch
Veröffentlicht in: Archi, , n. 5, v. 8
Jahr: 2005
DOI: 10.5169/seals-133232
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  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10515317
  • Veröffentlicht am:
    26.11.2020
  • Geändert am:
    26.11.2020
 
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