Refocusing Sustainability Education: Using Students’ Reflections on Their Carbon Footprint to Reinforce the Importance of Considering CO2 Production in the Construction Industry
Autor(en): |
John Weirs
Allan Osborne |
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Medium: | Fachartikel |
Sprache(n): | Englisch |
Veröffentlicht in: | Frontiers in Built Environment, Januar 2020, v. 6 |
DOI: | 10.3389/fbuil.2020.00023 |
Copyright: | © John Weirs, Allan Osborne |
Lizenz: | Dieses Werk wurde unter der Creative-Commons-Lizenz Namensnennung 4.0 International (CC-BY 4.0) veröffentlicht und darf unter den Lizenzbedinungen vervielfältigt, verbreitet, öffentlich zugänglich gemacht, sowie abgewandelt und bearbeitet werden. Dabei muss der Urheber bzw. Rechteinhaber genannt und die Lizenzbedingungen eingehalten werden. |
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Datenseite - Reference-ID
10416733 - Veröffentlicht am:
17.03.2020 - Geändert am:
02.06.2021