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Promoting sustainability literacy in construction students

Implementation and testing of a curriculum design model

Autor(en):

Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Structural Survey, , n. 3, v. 29
Seite(n): 197-212
DOI: 10.1108/02630801111148185
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  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10397072
  • Veröffentlicht am:
    06.12.2019
  • Geändert am:
    06.12.2019
 
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