Problem-Based, Cooperative Learning in the Engineering Classroom
Autor(en): |
Peggy A. Johnson
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Medium: | Fachartikel |
Sprache(n): | Englisch |
Veröffentlicht in: | Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, Januar 1999, n. 1, v. 125 |
Seite(n): | 8-11 |
DOI: | 10.1061/(asce)1052-3928(1999)125:1(8) |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10333429 - Veröffentlicht am:
29.07.2019 - Geändert am:
29.07.2019