0
  • DE
  • EN
  • FR
  • Internationale Datenbank und Galerie für Ingenieurbauwerke

Anzeige

A Policy Brief: How Can the America COMPETES Act (2011) Better Support the Academic Success of African American Women in STEM Degree Programs?

Autor(en):
Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Civil Engineering and Architecture, , n. 5, v. 3
Seite(n): 121-127
DOI: 10.13189/cea.2015.030504
Structurae kann Ihnen derzeit diese Veröffentlichung nicht im Volltext zur Verfügung stellen. Der Volltext ist beim Verlag erhältlich über die DOI: 10.13189/cea.2015.030504.
  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10324618
  • Veröffentlicht am:
    22.07.2019
  • Geändert am:
    22.07.2019
 
Structurae kooperiert mit
International Association for Bridge and Structural Engineering (IABSE)
e-mosty Magazine
e-BrIM Magazine