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An Open Letter to the Profession: Civil Engineering Education at a Crossroads

Autor(en):
Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Leadership and Management in Engineering (ASCE), , n. 2, v. 9
Seite(n): 55-56
DOI: 10.1061/(asce)1532-6748(2009)9:2(55)
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  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10257818
  • Veröffentlicht am:
    30.12.2018
  • Geändert am:
    30.12.2018
 
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