A Measure of Precision Regarding Procedural Tasks of Non-Traditional, Adult Learners In an Immersive Virtual Learning Environment
Autor(en): |
Mary Leah Caillier Coco
Jenna LaChenaye |
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Medium: | Fachartikel |
Sprache(n): | Englisch |
Veröffentlicht in: | International Journal of Transportation Science and Technology, Juni 2015, n. 2, v. 4 |
Seite(n): | 197-208 |
DOI: | 10.1260/2046-0430.4.2.197 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10255843 - Veröffentlicht am:
18.12.2018 - Geändert am:
18.12.2018