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Integrating schools as community hubs: planning strategies and implementation challenges in South Korean new towns

Autor(en): ORCID (Department of Architecture, University of Seoul, Seoul, South Korea)
ORCID (Department of Urban Planning, Gachon University, Seongnam, South Korea)
Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Journal of Asian Architecture and Building Engineering
Seite(n): 1-14
DOI: 10.1080/13467581.2025.2455033
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  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10816249
  • Veröffentlicht am:
    03.02.2025
  • Geändert am:
    03.02.2025
 
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