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Improving the thermal comfort model for students in naturally ventilated schools: Insights from a holistic study in the Mediterranean climate

Autor(en):


Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Building and Environment, , v. 258
Seite(n): 111622
DOI: 10.1016/j.buildenv.2024.111622
Structurae kann Ihnen derzeit diese Veröffentlichung nicht im Volltext zur Verfügung stellen. Der Volltext ist beim Verlag erhältlich über die DOI: 10.1016/j.buildenv.2024.111622.
  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10788769
  • Veröffentlicht am:
    20.06.2024
  • Geändert am:
    20.06.2024
 
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