How does indoor physical environment differentially affect learning performance in various classroom types?
Autor(en): |
Xidong Ma
Haiqiang Liu Zhihao Zhang Yan Li |
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Medium: | Fachartikel |
Sprache(n): | Englisch |
Veröffentlicht in: | Building and Environment, April 2023, v. 234 |
Seite(n): | 110189 |
DOI: | 10.1016/j.buildenv.2023.110189 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10713618 - Veröffentlicht am:
21.03.2023 - Geändert am:
21.03.2023