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Exploring transformative pedagogies for built environment disciplines: the case of interdisciplinarity in low carbon transition

Diese Veröffentlichung enthält 47 Literaturhinweise zu anderen Veröffentlichungen:

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  • Reference-ID
    10434552
  • Veröffentlicht am:
    11.09.2020
  • Geändert am:
    11.09.2020
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