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An evaluation of level of knowledge, behaviour and attitude towards environmental footprint in secondary school students in Libya

Autor(en):


Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, , v. 800
Tagung: 5th International Conference on New Advances in Civil Engineering (ICNACE 2019) 8-10 November 2019, Kyrenia, Cyprus
Seite(n): 012034
DOI: 10.1088/1757-899X/800/1/012034
Copyright: © 2020 I F G Laama, D Özdal, T Onay
Lizenz:

Dieses Werk wurde unter der Creative-Commons-Lizenz Namensnennung 3.0 (CC-BY 3.0) veröffentlicht und darf unter den Lizenzbedinungen vervielfältigt, verbreitet, öffentlich zugänglich gemacht, sowie abgewandelt und bearbeitet werden. Dabei muss der Urheber bzw. Rechteinhaber genannt und die Lizenzbedingungen eingehalten werden.

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  • Reference-ID
    10433083
  • Veröffentlicht am:
    25.08.2020
  • Geändert am:
    14.09.2021
 
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