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Effectiveness of Scenarios and the Socratic Method in Teaching Law to Construction Students

Autor(en): (Lecturer, Dept. of Building and Real Estate, Faculty of Construction and Land Use, The Hong Kong Polytechnic Univ., Hong Kong, China.)
Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Journal of Legal Affairs and Dispute Resolution in Engineering and Construction, , n. 4, v. 1
Seite(n): 189-199
DOI: 10.1061/(asce)1943-4162(2009)1:4(189)
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  • Über diese
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  • Reference-ID
    10579623
  • Veröffentlicht am:
    08.03.2021
  • Geändert am:
    08.03.2021
 
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