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The effect of horizontal elements and building orientation on PM2.5 concentration in classrooms

Autor(en):
ORCID

Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Frontiers of Architectural Research, , n. 4, v. 12
Seite(n): 775-787
DOI: 10.1016/j.foar.2023.05.007
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  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10738164
  • Veröffentlicht am:
    02.09.2023
  • Geändert am:
    02.09.2023
 
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