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Creative Oedometer Practical for Undergraduate Geotechnical Engineering Education

Autor(en): ORCID
Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Journal of Civil Engineering Education, , n. 4, v. 150
DOI: 10.1061/jceecd.eieng-2010
Structurae kann Ihnen derzeit diese Veröffentlichung nicht im Volltext zur Verfügung stellen. Der Volltext ist beim Verlag erhältlich über die DOI: 10.1061/jceecd.eieng-2010.
  • Über diese
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  • Reference-ID
    10797065
  • Veröffentlicht am:
    01.09.2024
  • Geändert am:
    01.09.2024
 
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