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A case study of acoustic intervention in classrooms

Autor(en):

Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Building Acoustics, , n. 4, v. 28
Seite(n): 1351010X2097576
DOI: 10.1177/1351010x20975765
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  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10507021
  • Veröffentlicht am:
    27.11.2020
  • Geändert am:
    29.11.2021
 
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