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The building performance gap: Are modellers literate?'

Autor(en):
Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Building Services Engineering Research and Technology, , n. 6, v. 38
Seite(n): 757-759
DOI: 10.1177/0143624417728431
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  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10477243
  • Veröffentlicht am:
    18.11.2020
  • Geändert am:
    06.03.2021
 
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