The architecture of teamwork: examining relationships between teaching, assessment, student learning and satisfaction with creative design outcomes
| Autor(en): |
Richard Tucker
Neda Abbasi |
|---|---|
| Medium: | Fachartikel |
| Sprache(n): | Englisch |
| Veröffentlicht in: | Architectural Engineering and Design Management, Juni 2015, n. 6, v. 11 |
| Seite(n): | 405-422 |
| DOI: | 10.1080/17452007.2014.927750 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10301815 - Veröffentlicht am:
28.02.2019 - Geändert am:
28.02.2019
Structurae kooperiert mit
