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Doris Catharine Cornelie Knatz Kowaltowski ORCID

Die folgende Bibliografie enthält alle in dieser Datenbank indizierten Veröffentlichungen, die mit diesem Namen als Autor, Herausgeber oder anderweitig Beitragenden verbunden sind.

  1. Muianga, Elisa Atália Daniel / Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz (2024): A Um panorama da pesquisa sobre Habitação de Interesse Social no Brasil: abrangência, lacunas e interseções (panorama of Brazilian social housing research: scope, gaps and intersections). In: Ambiente Construído, v. 24 (Dezember 2024).

    https://doi.org/10.1590/s1678-86212024000100710

  2. Bridi, Marcelle Engler / Prado, Cynthia Nunes de Almeida / Granja, Ariovaldo Denis / Szymanski, Luciana / Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz (2023): Identifying upgrade opportunities for social housing in the first stage of a Living Lab during the Covid-19 Pandemic (Identificação de oportunidades melhorias em habitações sociais existentes na primeira etapa de um Living Lab durante a pandemia da Covid-. In: Ambiente Construído, v. 23, n. 1 (Januar 2023).

    https://doi.org/10.1590/s1678-86212023000100651

  3. Souza, Larissa Negris de / Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz / Woolner, Pamela (2020): Parâmetros de projeto e métodos visuais APOs: estudo de duas escolas no Reino Unido. In: Ambiente Construído, v. 20, n. 3 (Juli 2020).

    https://doi.org/10.1590/s1678-86212020000300425

  4. Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz / Neves, Leticia de Oliveira (2016): A compreensão do projeto como tópico de pesquisa. In: PARC Pesquisa em Arquitetura e Construção, v. 7, n. 2 (Juni 2016).

    https://doi.org/10.20396/parc.v7i2.8647978

  5. Alvares, Sandra Leonora / Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz (2015): Programando a arquitetura da aprendizagem. In: PARC Pesquisa em Arquitetura e Construção, v. 6, n. 2 (Juni 2015).

    https://doi.org/10.20396/parc.v6i2.8634983

  6. Deliberador, Marcella Savioli / Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz (2015): O jogo como ferramenta de apoio ao programa arquitetônico de escolas públicas. In: PARC Pesquisa em Arquitetura e Construção, v. 6, n. 2 (Juni 2015).

    https://doi.org/10.20396/parc.v6i2.8634985

  7. Ibiapina, Marcia Barreto / Silva, Vanessa Gomes da / Ilha, Marina Sangoi de Oliveira / Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz (2011): Pesquisa experimental para avaliar a qualidade da água e a capacidade de retenção de água pluvial em coberturas verdes em Campinas - Brasil. In: PARC Pesquisa em Arquitetura e Construção, v. 1, n. 6 (Juli 2011).

    https://doi.org/10.20396/parc.v1i6.8634484

  8. Pereira, Paula Roberta Pizarro / Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz / Deliberador, Marcella Savioli (2018): Analysis support for the design process of school buildings. In: Ambiente Construído, v. 18, n. 3 (September 2018).

    https://doi.org/10.1590/s1678-86212018000300287

  9. Deliberador, Marcella Savioli / Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz (2018): Importância dos agentes para a arquitetura escolar: aplicação de jogo de apoio ao processo participativo. In: Ambiente Construído, v. 18, n. 2 (April 2018).

    https://doi.org/10.1590/s1678-86212018000200254

  10. Abate, Tania Pietzschke / Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz (2017): Avaliação de pisos táteis como elemento de wayfinding em escola de ensino especial para crianças com deficiência visual. In: Ambiente Construído, v. 17, n. 2 (Juni 2017).

    https://doi.org/10.1590/s1678-86212017000200146

  11. da Graça, Valéria Azzi Collet / Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz / Petreche, João Roberto Diego (2007): An evaluation method for school building design at the preliminary phase with optimisation of aspects of environmental comfort for the school system of the State São Paulo in Brazil. In: Building and Environment, v. 42, n. 2 (Februar 2007).

    https://doi.org/10.1016/j.buildenv.2005.10.020

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