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Workshop with 335 primary school children in The Netherlands: What is needed to improve the IEQ in their classrooms?

Structurae kann Ihnen derzeit diese Veröffentlichung nicht im Volltext zur Verfügung stellen. Der Volltext ist beim Verlag erhältlich über die DOI: 10.1016/j.buildenv.2019.106486.
  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10386198
  • Veröffentlicht am:
    26.11.2019
  • Geändert am:
    26.11.2019
 
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