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Which qualities should built environment possess to ensure satisfaction of higher-education students with remote education during pandemics?

Structurae kann Ihnen derzeit diese Veröffentlichung nicht im Volltext zur Verfügung stellen. Der Volltext ist beim Verlag erhältlich über die DOI: 10.1016/j.buildenv.2021.108567.
  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10640128
  • Veröffentlicht am:
    30.11.2021
  • Geändert am:
    18.12.2021
 
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