Use of Computerized Dynamic Assessment to Improve Student Achievement: Case Study
Autor(en): |
N. Nirmalakhandan
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Medium: | Fachartikel |
Sprache(n): | Englisch |
Veröffentlicht in: | Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, April 2009, n. 2, v. 135 |
Seite(n): | 75-80 |
DOI: | 10.1061/(asce)1052-3928(2009)135:2(75) |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10332954 - Veröffentlicht am:
29.07.2019 - Geändert am:
29.07.2019