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Research Experience for Teachers (RET): The Art of Formal Education

Autor(en): (Withrow University High School, Cincinnati, OH 45280.)
(Sycamore High School, Cincinnati, OH 45242.)
(Patterson-Kennedy Elementary School, Dayton, OH 45410.)
(Ph.D. Graduate Student, Dept. of Civil and Environmental Engineering, Univ. of Cincinnati, Cincinnati, OH 45221.)
(Associate Editor, Professor, Dept. of Civil and Environmental Engineering, Univ. of Cincinnati, Cincinnati, OH 45221-0071.)
(Professor and Department Head, Dept. of Civil and Environmental Engineering, Univ. of Cincinnati, Cincinnati, OH 45221-0071.)
Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Journal of Environmental Engineering (ASCE), , n. 1, v. 133
Seite(n): 2-3
DOI: 10.1061/(asce)0733-9372(2007)133:1(2)
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  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10584398
  • Veröffentlicht am:
    08.03.2021
  • Geändert am:
    08.03.2021
 
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