Relation Between Institutional Support and Student Chapter Achievement
| Autor(en): |
Jay S. DeNatale
Nader Ghafoori |
|---|---|
| Medium: | Fachartikel |
| Sprache(n): | Englisch |
| Veröffentlicht in: | Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, Juli 1991, n. 3, v. 117 |
| Seite(n): | 275-286 |
| DOI: | 10.1061/(asce)1052-3928(1991)117:3(275) |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10333834 - Veröffentlicht am:
29.07.2019 - Geändert am:
29.07.2019
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