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Out of the rubble: how can engineers overcome the problems between design and implementation of seismic-resistant schools in rural Nepal?

Autor(en):
Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: The Structural Engineer, , n. 11, v. 95
Seite(n): 8-14
DOI: 10.56330/yqoi1276
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  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10762979
  • Veröffentlicht am:
    23.03.2024
  • Geändert am:
    23.03.2024
 
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