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Multi-criteria assessment for the functional-energy upgrade of the UAE school sector: a bottom-up approach promoting refurbishment versus new construction

Structurae kann Ihnen derzeit diese Veröffentlichung nicht im Volltext zur Verfügung stellen. Der Volltext ist beim Verlag erhältlich über die DOI: 10.1080/17452007.2019.1652798.
  • Über diese
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  • Reference-ID
    10364271
  • Veröffentlicht am:
    15.08.2019
  • Geändert am:
    30.04.2020
 
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