| Autor(en): |
James C. Porter
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| Medium: | Fachartikel |
| Sprache(n): | Englisch |
| Veröffentlicht in: | Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, Oktober 1995, n. 4, v. 121 |
| Seite(n): | 263 |
| DOI: | 10.1061/(asce)1052-3928(1995)121:4(263) |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10333809 - Veröffentlicht am:
29.07.2019 - Geändert am:
29.07.2019
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