Life cycle energy assessment of Australian secondary schools

Autor(en):	Grace K. C. Ding
Medium:	Fachartikel
Sprache(n):	Englisch
Veröffentlicht in:	Building Research & Information, 2007, n. 5, v. 35
Seite(n):	487-500
DOI:	10.1080/09613210601116408

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