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Investigation of acoustic comfort, productivity, and engagement in naturally ventilated university classrooms: Role of background noise and students’ noise sensitivity

Autor(en): ORCID
ORCID
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Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Building and Environment, , v. 249
Seite(n): 111131
DOI: 10.1016/j.buildenv.2023.111131
Structurae kann Ihnen derzeit diese Veröffentlichung nicht im Volltext zur Verfügung stellen. Der Volltext ist beim Verlag erhältlich über die DOI: 10.1016/j.buildenv.2023.111131.
  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10755041
  • Veröffentlicht am:
    14.01.2024
  • Geändert am:
    14.01.2024
 
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