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Investigating effects of indoor temperature and lighting on university students’ learning performance considering sensation, comfort, and physiological responses

Diese Veröffentlichung enthält 50 Literaturhinweise zu anderen Veröffentlichungen:

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  • Reference-ID
    10774707
  • Veröffentlicht am:
    29.04.2024
  • Geändert am:
    29.04.2024
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