Increasing school building usage through adaptable building design: A quantitative sustainability assessment
Autor(en): |
Oskar Seuntjens
Zakarya Kabbara Matthias Buyle Amaryllis Audenaert |
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Medium: | Fachartikel |
Sprache(n): | Englisch |
Veröffentlicht in: | Building and Environment, August 2024, v. 262 |
Seite(n): | 111769 |
DOI: | 10.1016/j.buildenv.2024.111769 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10796646 - Veröffentlicht am:
01.09.2024 - Geändert am:
01.09.2024