0
  • DE
  • EN
  • FR
  • Internationale Datenbank und Galerie für Ingenieurbauwerke

Anzeige

Identifying Learning Objectives by Seeking a Balance between Student and Industry Expectations for Technology Exposure in Construction Education

Autor(en):
Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Journal of Professional Issues in Engineering Education and Practice, , n. 3, v. 143
Seite(n): 05016013
DOI: 10.1061/(asce)ei.1943-5541.0000318
Structurae kann Ihnen derzeit diese Veröffentlichung nicht im Volltext zur Verfügung stellen. Der Volltext ist beim Verlag erhältlich über die DOI: 10.1061/(asce)ei.1943-5541.0000318.
  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10332622
  • Veröffentlicht am:
    29.07.2019
  • Geändert am:
    29.07.2019
 
Structurae kooperiert mit
International Association for Bridge and Structural Engineering (IABSE)
e-mosty Magazine
e-BrIM Magazine