Exploring the mental health of Australian construction apprentices: a dual-continuum approach
Autor(en): |
Elizabeth Hutton
Jason Skues Lisa Wise |
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Medium: | Fachartikel |
Sprache(n): | Englisch |
Veröffentlicht in: | Construction Innovation, 2 Januar 2025, n. 1, v. 25 |
DOI: | 10.1108/ci-09-2023-0217 |
- Über diese
Datenseite - Reference-ID
10774103 - Veröffentlicht am:
29.04.2024 - Geändert am:
13.01.2025