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Entry qualifications and academic performance of architecture students in Nigerian Polytechnics: Are the admission requirements still relevant?

Autor(en):

Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Frontiers of Architectural Research, , n. 1, v. 3
Seite(n): 69-75
DOI: 10.1016/j.foar.2013.11.002
Structurae kann Ihnen derzeit diese Veröffentlichung nicht im Volltext zur Verfügung stellen. Der Volltext ist beim Verlag erhältlich über die DOI: 10.1016/j.foar.2013.11.002.
  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10364648
  • Veröffentlicht am:
    15.08.2019
  • Geändert am:
    15.08.2019
 
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