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Empowering architecture, engineering and construction students through building information modeling competitions: a deep dive into behavioral motivation

Structurae kann Ihnen derzeit diese Veröffentlichung nicht im Volltext zur Verfügung stellen. Der Volltext ist beim Verlag erhältlich über die DOI: 10.1108/ecam-10-2023-1076.
  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10775312
  • Veröffentlicht am:
    29.04.2024
  • Geändert am:
    29.04.2024
 
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