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Autor(en):

Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Building Acoustics, , n. 2, v. 10
Seite(n): 97-116
DOI: 10.1260/135101003768965960
Abstrakt:

This paper reviews research on issues relating to the effects of noise on children at school. Areas covered include factors affecting speech intelligibility in the classroom; the effects of environmental and classroom noise on children's academic performance; children's annoyance due to noise; and surveys of classroom noise levels. Consistencies and discrepancies between the results of various studies are highlighted. The paper concludes by outlining some current acoustic standards for classrooms.

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  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10479367
  • Veröffentlicht am:
    16.11.2020
  • Geändert am:
    16.11.2020
 
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