Design Studio Education To Foster Creativity: Influential Factors Revealed by a Case Study of the University of Dammam
| Medium: | Fachartikel |
|---|---|
| Sprache(n): | Englisch |
| Veröffentlicht in: | International Journal of Architecture Engineering and Construction, Dezember 2013, n. 4, v. 2 |
| DOI: | 10.7492/ijaec.2013.025 |
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Datenseite - Reference-ID
10378195 - Veröffentlicht am:
27.11.2020 - Geändert am:
27.11.2020
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