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Daylighting and artificial lighting criteria that promote performance and optical comfort in preschool classrooms

Autor(en): ORCID
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Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Energy and Buildings, , v. 258
Seite(n): 111819
DOI: 10.1016/j.enbuild.2021.111819
Structurae kann Ihnen derzeit diese Veröffentlichung nicht im Volltext zur Verfügung stellen. Der Volltext ist beim Verlag erhältlich über die DOI: 10.1016/j.enbuild.2021.111819.
  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10657922
  • Veröffentlicht am:
    17.02.2022
  • Geändert am:
    17.02.2022
 
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