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Child-friendly school: female students’ strategies for equality in accessibility of school playground

Autor(en): (Architecture Engineering Department, Faculty of Engineering, Bina Nusantara University, Jakarta, Indonesia)
(Department of Architecture and Planning, Faculty of Engineering, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia)
Medium: Fachartikel
Sprache(n): Englisch
Veröffentlicht in: Journal of Asian Architecture and Building Engineering, , n. 4, v. 22
Seite(n): 1-11
DOI: 10.1080/13467581.2022.2153061
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  • Über diese
    Datenseite
  • Reference-ID
    10700564
  • Veröffentlicht am:
    16.12.2022
  • Geändert am:
    30.05.2023
 
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