Alterações de custo e prazo em obras públicas
Autor(en): |
Felipe Campos Alvarenga
Luiz Maurício Furtado Maués Paulo Cerqueira dos Santos Júnior Alcebíades Negrão Macêdo |
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Medium: | Fachartikel |
Sprache(n): | Portugiesisch |
Veröffentlicht in: | Ambiente Construído, Januar 2021, n. 1, v. 21 |
Seite(n): | 161-180 |
DOI: | 10.1590/s1678-86212021000100500 |
Abstrakt: |
Os investimentos em educação realizados pelo Governo Federal entre os anos de 2004 e 2014 chegaram a expressivos valores de 94,2 bilhões de reais, dos quais quase 7 bilhões de reais foram para as obras em instituições federais de ensino superior. Cabe ressaltar que, nesse setor, existe com frequência a ocorrência de aditivos de prazo e de custo, considerados grandes problemas na execução dessas obras. Do montante investido, cerca de 637 milhões representaram aditivos de custo, o que demostra o problema a ser enfrentado nessa área. Os dados deste trabalho englobam 2.178 obras divididas nas cinco regiões do país. Técnicas estatísticas, como a Análise de Variância de Kruskall-Wallis e o Teste U de Mann-Whitney, foram utilizadas para a análise e a inferência dos dados. Os principais fatores que levaram à celebração de aditivos foram as inclusões e/ou modificações de projetos e os acréscimos de serviços. Constatou-se que 69,05% das obras do setor não cumpriram o prazo e que 61,89% não terminam com o custo previsto. Nesse sentido, o estudo contribui para a avaliação das obras do setor público educacional em âmbito nacional, permitindo que as informações geradas sirvam para uma gestão mais eficiente nesse subsetor da construção. |
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10506871 - Veröffentlicht am:
25.11.2020 - Geändert am:
02.06.2021